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社沖鄉開展“抗疫情·學雷鋒·振興家”鄉志愿服務活動

  • 發表時間:2020-04-28 19:01
  • 來源: 社沖鄉  

  2020年寒假,受疫情影響,學生未能準時回校上課。為積極響應國家停課不停學的號召。社沖鄉西盤龍屯的八名女大學生自愿組成志愿服務隊,開展抗疫情.學雷鋒.振興家鄉志愿服務活動。在鄉領導村委領導的支持下,我們志愿服務隊為西盤龍屯36中小學生提供公益輔導。

  一、領導重視,村民支持

  公益輔導活動得到廣泛的支持,鄉、村領導免費為志愿者及中小學生提供口罩、體溫計等防護用品;村長把村里的圖書會議室提供給我們作為教室;熱心村民自發免費提供飲用水、杯子、凳子等必需品;孩子家長積極為孩子報名參與我們的志愿服務隊的輔導。正因為得到領導的重視和村民的支持,所以我們本次活動才得到順利開展。

  二、精心組織,廣泛開展

  為吸引學生興趣,保障活動的順利開展,志愿者們寓教于樂,使孩子們勞逸結合。

  1、確定名單,安排有序?;谳o導對象數量多、且他們的年級不同。我們志愿者人數有限,同時我們志愿者也要兼顧自身的學習安排,以及疫情期間防護措施,一次集中教室參與輔導的學生也不能太多,座位的間隔距離也要拉開,我們就采取學生分批、志愿者輪班的形式進行輔導。

  2、了解情況,針對輔導。我們志愿者通過詢問孩子原來的學校的老師,對孩子的學習情況有了一定的了解,為孩子們制定適宜的輔導方案,提高輔導的針對性和有效性。

  3、活動豐富,促進交流。每次輔導課后,是孩子們最喜歡的放送時間,我們志愿者進行準備了課后的集體游戲、放松的電影時光……這些都是我們志愿者與孩子們拉進距離的秘訣,同時也吸引了孩子們來參加我們輔導,對于因疫情不能開學待在家的孩子“停學不停課”有很大的幫助。

  4、歡聲笑語,圓滿結束。為增強孩子們的凝聚力、向心力,同時促進師生情誼,我們志愿者將趣味運動作為輔導的結束項目。運動會的豐厚獎品吸引眾多孩子報名參與,活動現場師生融融,一片歡聲笑語,公益輔導圓滿結束。

  三、疫情幫扶,促進提升

  公益輔導,不但單是對孩子們學習的輔助,更是借助疫情將學雷鋒、振興家鄉的精神傳輸到每一個人的思想血液之中,同時也號召更多的青年大學生加入社會志愿服務之中,在實踐服務中提升自我、回報社會、實現價值!


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